“被动服务” 到 “主动问需”，聚焦一线教师对图书馆的资源与服务需求，积极推进资源与服务优化。

　　此次调研得到了各二级学院和实验实训中心的积极响应，图书馆收集到涵盖资源建设与服务优化的多项需求与建议，主要包括：远程访问数字资源（如VPN 权限）、电子资源优化（含音视频资源获取支持）、专业书籍采购（如经典中外文经管类书籍、思政专题书籍、人工智能、金融科技以及跨学科融合类）、正版办公软件及学术文库资源引进、学科化阅读导引体系构建（如微信公众号专业资源导航）以及充分利用图书馆研讨室满足教学、研讨的多样化需求等。

　　基于调研中收集到的需求，图书馆将有序推进以下工作：一是合理规划资源投入，按学科特色动态调整纸质资源采购计划，优先保障新兴学科、双语教材及前沿领域资源；二是强化服务精准性，建立“学科—资源—教学” 联动机制，通过专题培训、文献传递服务等提升资源利用率。

　　此次调研是图书馆贯彻落实中央八项规定精神、深化作风建设的具体实践，为构建“精准化资源保障 + 专业化服务支撑” 体系奠定了基础。下一步，图书馆将持续加强与学院的协同联动，通过资源与服务的迭代升级，切实发挥图书馆在教学科研及人才培养中的支撑作用，为学院建设提供坚实的文化保障。